為小學學齡兒童設計的下午課程
StoryMakers Program為一長期課程，上課時間是下午時段。若您的孩子是幼兒園大班或是國小一、二年級，歡迎您的孩子成為StoryMakers Program的一份子，教師組長為本課程的授課老師。
StoryMakers Program是以孩子在Pre-Primary Program的團體學習為基礎，也是為小學學齡階段的孩子設計。在這個年齡層的孩子進入快速發展的階段，這項課程專為這樣快速發展的孩子設計，給予他們更多挑戰。
Class schedule
StoryMakers classes meet Monday and Thursday afternoons.
Course Description
StoryMakers Program就好像是「小小作家」跟「小小工匠」結合在一起。受到故事書跟自己想法啟發，團隊共同發想寫作一篇小故事。我們的故事書都是高品質，而且是經過嚴格篩選適合這個年齡層的孩子。透過有趣的學習方式，很快地，學生會變成小小作家，創造出自己的故事。
Language & Literacy
StoryMakers Program就好像是「小小作家」跟「小小工匠」結合在一起。受到故事書跟自己想法啟發，團隊共同發想寫作一篇小故事。我們的故事書都是高品質，而且是經過嚴格篩選適合這個年齡層的孩子。透過有趣的學習方式，很快地，學生會變成小小作家，創造出自己的故事。
程一開始，學生要參與團體會議，討論現在手邊正在進行的課程活動或是介紹新的故事書讓孩子有更多新點子、新想法。接著，課程會專注在學生的英語發音以及英文使用，下一個階段則是工作坊時間。
Creative-thinking
在工作坊階段，學生會分為小組或是大組一起從有趣的活動中學習。每個學生會使用各式各樣的材料或用具來創作，這些材料或用具都是經過老師精心挑選，能夠吸引孩子的專注力。創作材料包含黏土、顏料、紙張、紙板、回收的小東西、機器人、遊戲車軌道等等的項目。在孩子探索這些材料的同時，他們會記錄下來自己的想法，通常是以故事的形式，當他們準備好之後，就能把故事寫在紙張上。這樣的過程不僅可以幫入孩子找到寫作的方式，在將故事謄寫到紙張的同時，也可以幫助孩子修改精進他們的故事。
Social learning
課程的最後是反思時間，孩子會圍坐成一個圈圈，老師會提到當天學生所做的活動，有時候也會提到在活動進行時學生所遇到的困難，以及如何解決這樣的問題；有些時候也會鼓勵學生發表自己創作的故事，孩子也能和自己的朋友一起演出自己創作的故事。反思時間是非常重要的，能夠強化孩子當天所學的一切，也能夠幫助學生發展溝通能力，讓孩子更有自信能夠在眾人面前發表出自己的意見。
